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发布时间:2019-08-01   作者:左移湘    点击:1510

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据笔者了解,每年的期末是各种检查、评比非常集中的时间,既有与学校联系密切的教育教学、校园安全、卫生防疫及科技、少先队、德育等各类检查或评比,又有环保、绿色学校、普法等与学校联系不大的检查或评比,名目繁多,让人应接不暇。

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最让许多家长痛恨的是教师正常课堂上不好好讲,故意把一部分内容留在课下的补习班里讲授,吸引甚至诱导学生交费听课。义马等地此类现象十分严重,本报曾给予曝光(详见本报2009年5月11日B02版《课堂“余音”辅导班续》)。

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日前,北京市多部门公开财政预算,接受社会监督。而该市人力社保局下属一技工学校改造围墙高达近千万元的预算,引起公众质疑。校方负责人称,由于围墙总长度2500米,且涉及拆除、地势处理等工程,因此总造价较高。(3月12日《新京报》)

截至4月6日,拟招5010人的江苏省大学生“村官”选聘计划已吸引了3.5万余人报名。其中,苏州市的220个“村官”名额,吸引了6141名大学生争相报名,报考录用比例接近28∶1。

新兴就业岗位也在逐年增多,一个看似供需两旺的形势却带来供需不畅的结果,这其中的原因是怎样的呢?而近日的一条消息更引起了大家的反思:大学生创业热情高涨,但创业成功率低迷,不足4%。大学生应怎样提高自己的就业能力,在迈入社会前,应怎样走好大学之路的“最后一公里”?记者日前采访了相关专家。

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如何看待来华传教士的汉学著作?学术界在这个问题上一直有着不同的看法。上世纪80年代以后,学术界开始尝试从现代化的尺度来评价来华传教士:从中国现代化的总体历史发展来看,来华传教士在客观上是做出了一定历史贡献的。从这个方面展开来华传教士的研究,会开拓中国近代史研究的视野。就今天而言,这类研究也才刚刚起步,亟待继续努力和不断完善。学者们在对来华传教士促进中西文化交流的研究中,有意无意地忽略了来华传教士的宗教使命这个基本点。或者说,学者们认识到这点,但在如何处理其宗教背景和学术贡献这二者的关系上,尚找不到一个有说服力的理论解释框架。


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